Материалы

Деловая игра "Я - избиратель"

Сценарий деловой игры по избирательному праву:

                                                   «Я - избиратель»
Цель: повышение уровня информиро­ванности молодёжи по вопросам избиратель­ного права.

Задачи:

• помочь обучающимся разобраться в вопро­сах избирательного права;
• закрепить знания, полученные на уро­ках обществознания;
• воспитание чувства гражданственно­сти, патриотизма и долга.

 

Ведущий 1 Р:       

                                Какие ждут вас в будущем дела?

                               Об этом думать вы должны все чаще.

                               И если гражданин вы настоящий,

                                Большой отдачи ждёт от вас страна.

Ведущий 2 Л:    Здравствуйте, дорогие дру­зья! Наша сегодняшняя встреча посвящена из­бирательному праву в Российской Федерации, в городе Барнауле, потому что все мы с вами живём в демократи­ческом государстве и должны знать свои права и обязанности по отношению к нему.

 

Ведущий 1 Р:   Актуальность изучения общественных наук для современной жизни трудно оспорить. Будущим политикам, бизнесменам, служащим и просто гражданам нашей страны нужны знания в области экономики, юриспруденции, социологии, политологии, этики, культурологи и философии. Функционально грамотный человек – это человек, любящий Родину, умеющий реагировать на изменения в обществе, защищать своё право.

Ведущий 2 Л:    Истоки нынешних вы­боров лежат в Древней Греции и в древнем Риме. Там свободные граждане обязаны были участвовать в политической жизни, за­седая в народных собраниях. Воля народа, вы­раженная голосованием в собрании, приобрела силу закона.

Ведущий 1 Р:    Огромное значение для раз­вития демократии имела Великая Французская революция. Она способствовала рождению та­ких понятий, как «активное право», «пассивное право», «списки избирателей», «права челове­ка и гражданина».

Ведущий 2 Л:    В Древней Руси царила прямая демократия. Вспомните уроки исто­рии, рассказ о вечевых собраниях. Особенно ярко это проявилось в Новгороде (Новгородское вече) и Пскове. На Новгород­ской земле была сформирована феодальная ре­спублика. Выборные органы власти здесь при­сутствовали с XII по XV века.

Ведущий 1 Р:     В России выборы  приоб­рели особую политическую значимость в на­чале XX в., когда широким кругам населения было представлено право принимать уча­стие в выборах депутатов в Государствен­ную Думу.

Ведущий 2 Л:      В это время впервые в истории Отечества появились избиратель­ные комиссии, шел очень тщательный подбор избирателей, так избирательных прав лиша­лись женщины, молодёжь до 25 лет, студенче­ство, военнослужащие, не могли участвовать в выборах кочевые народы.
 

Ведущий 1 Р:       Для избирательного пра­ва советского периода характерна эффектив­ность, формальность, то есть итоги выбо­ров были заранее предрешены.

В 1994 году принят Федеральный за­кон «Об основных гарантиях избирательных прав граждан РФ», закрепивший постоян­ный статус избирательных комиссий субъек­тов Российской Федерации и установивший порядок их формирования, близкий к совре­менному.

 Ведущий 2 Л:        На сегодняшний день, когда мы все являемся непосредственными очевидцами становления демократического правового государства в Российской Федера­ции, народные выборы в представительные органы местного самоуправления являются единственно допустимым способом избрания.

Ведущий 1 Р:          Многие из вас скоро до­стигнуть того возраста, когда можно стать из­бирателем. Для того, чтобы принимать уча­стие в выборах, стать избирателем нужно ориентироваться в этом вопросе. Для этого мы предлагаем сыграть в деловую игру «Я - ИЗ­БИРАТЕЛЬ».

Правша игры: необходимо разделиться на две команды, выбрать название и жюри. Во­просы командам задаются по очереди, жюри следит за правильностью ответов, проставля­ет баллы. Ответы принимаются только после поднятия руки. На обсуждении даётся не более минуты.
 

Ведущий 2 Л: Блиц-турнир «Разминка»

1. На какой срок избирается Президент РФ? (Впервые на 6 лет).
2. Во сколько лет человек может стать избирателем? (18 лет).
3. Допустимо ли присутствие двух, трёх человек в одной кабинке? (Нет).
4. За сколько дней разрешается досроч­ное голосование? (За 15 дней).
5. Какой законодательный акт являет­ся основой избирательного права в России? (Конституция РФ).
6. Как называются люди, выбранные в Государственную Думу? (Депутаты).
7. Имеет ли право наблюдатель выдавать избирательный документ? (Нет).
8. В кабине для голосования закреплен простой карандаш. Является ли это нарушением? (Да).

        Слово жюри ( по договоренности с жюри).

Ведущий 1 Р:      Мы продолжаем. Следующий конкурс «Исторический».

             За конкурс можно получить 6б. На подготовку отводится 1мин.

 Вопросы командам:

1.Объяснить происхождение самого употребляемого слова в предвыборной кампании – «кандидат».

2.Какие способы голосования из истории вам известны?

3. Кто в России был первым всенародно избранным президентом? (Б.Ельцин)

4. Назовите дату, когда был подписан манифест «Об учреждении Государственной думы» (1905г)

5. Когда прошли первые выборы депутатов Барнаульской городской Думы? (1877г.)

6. Кого называли «гласный»? (Член собрания с решающим голосом в Российской империи: с 1785 года гласными назывались депутаты городских Дум).

Ведущий 2 Л:      Начинаем конкурс «Знатоки терминов»

Время для подготовки- 30 с. Учитывается скорость и правильность выполнения.

1)Законопроект-проект закона, вносимый на рассмотрение законодательного органа;

2) Депутат – выбранный представитель, член представительного государственного учреждения;

3) Избирательное право – совокупность правовых норм, регулирующих порядок избрания органов государственной власти и местного самоуправления;

4) Референдум – всенародное голосование с целью принятия наиболее важных решений.
 

Ведущий 1 Р:   Пока жюри работает, предлагаю участникам отдохнуть, а зрителям-болельщикам ответить на несколько вопросов, правильные ответы вы можете подарить своей команде.

1.В какой день недели назначается голосование на выборах? (воскресенье)

2.Какой должен быть возраст кандидата на пост Президента РФ – не моложе 35лет, не моложе 45лет; гражданин РФ? (не моложе 35 и гражданин РФ)

3.Кто одержал победу на президентских выборах 2000г? (В.Путин)

 

Ведущий 1: Спасибо болельщикам, слово жюри.


Ведущий 2 Л: Участники немного отдохнули, приглашаю к игре.

Конкурс «Лабиринт» для лидеров команд. За ответ максимальный балл- 3. Лидеры отвечают каждый на свой вопрос.

 

1. 
   Наблюдатель от одной из партии предложил свою помощь в подсчёте голосов на участке, но комиссия ему в этом отказала. Правомерны ли действия участковой комиссии? Пояснить свой ответ (правомерны, т.к. наблюдатель не имеет право принимать участие в подсчёте голосов).

1. 
   Если на момент голосования вы уезжаете в другой город и точно знаете, что в день голосования вас не будет, какой документ вы должны получить в участковой или территориальной комиссии? (открепительное удостоверение)
2. 
   На избирательных участках, образованных в воинских частях, в труднодоступных или отдалённых местностях и т.п. участковая комиссия может объявить голосование законченным раньше времени, в каком случае? (если все проголосовали)
3. 
   Когда прекращается агитационный период? (в день голосования и предшествующий ему день или в 0 часов по местному времени за сутки до дня голосования)
4. 
   Сколько наблюдателей от одной партии может находиться одновременно на избирательном участке?
5. 
   Может ли бюллетень быть напечатан не только на русском языке, но ещё и на каком- либо другом? (может, по решению избирательной комиссии субъекта РФ избирательные бюллетени печатаются и на государственном языке республики, входящей в состав РФ).
6. 
   Гражданин Иванов проживает в с.Шалап, но на момент голосования его место жительство изменится, т.к. он временно будет проживать у своих родственников в другом селе. Где гражданин Иванов должен голосовать? (по своей прописке)
7. 
   Если избиратель считает, что при заполнение бюллетеня совершил ошибку, какими должны быть его действия? (обратиться в комиссию и получить новый бюллетень)
8. 
   Кто руководит избирательной компанией в масштабах всей страны? (центральная избирательная комиссия)
9. 
   Один избиратель вносит в бюллетень галочку, другой крестик. Какой знак будет считаться действительным? (любой).
10.  На территории какого избирательного округа находится ваша школа? (номер)
11. На территории какого избирательного участка находится ваша школа?(номер).

Ведущий 1 Р : Спасибо лидерам! И мы сразу приступаем к следующему конкурсу «Ораторское мастерство», в котором команды за 1-2мин. должны раскрыть тему - «Голосуй за своё будущее!». На подготовку отводиться 5мин. Максимальный балл-10.


 Ведущий 2 Л:    По ходу подготовки задания  для болельщиков-зрителей конкурс «Сказочный»

Ведущий 2 Л:    Продолжаем нашу игру и вопросы болельщикам. Просим вас вспомнить окунуться в мир детства и вспомнить сказки.

 

1. В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины при устранении ещё более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о недопустимости больших за­трат на погребение и о неиспользуемом, к со­жалению, в медицине средстве реанимации? (А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях).

2. В какой из сказок личность, во всех отношениях очень серая, осуществляет ковар­ный план убийства двух лиц и лишь благо­даря общественности всё заканчивается бла­гополучно? (Красная Шапочка).

3. В какой сказке лицо, имеющее весь­ма дурную репутацию, под вывеской милой и обаятельной личности совершило покуше­ние на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено и жестоко наказано? (Волк и семеро козлят)

4. В какой сказке речь идёт о спортсмене, который, не имея достаточной физической подготовки, отправился на сорев­нования по бегу с препятствиями? Хитрость и незаурядная выдержка позволили ему по­дойти к самому финишу. Но финал трагичен - проявив преступную самонадеянность и гру­бо нарушив правила техники безопасности, он погибает. (Колобок).

5. В какой сказке невеста была украде­на накануне свадьбы у одного жениха, убе­жала от другого и вышла замуж за третьего? (Г. Х. Андерсен «Дюймовочка»).

6. Разыскивается сказочный герой. Ушёл из дома среди бела дня. Трижды был замечен в лесу при встрече с неизвестными, следую­щая встреча оказалась, видимо, роковой. При­меты: круглолицый, очень румяный молодой человек.(Колобок)

Ведущий 1 Р: Выступление команд.

 

Ведущий 2 Л:    А сейчас немного побудем в роли великих философов, мыслителей - про­должим фразу. Турнир так и называется «Про­должи фразу»

«Чтобы быть свободным, нужно...» (под­чиняться законам).
«Закон суров, но...» (это закон).
«Нет прав без ...» (обязанностей).
«Свобода есть право делать всё, что...» (дозволено законами).

   Ведущий 2 Л:     Следующий турнир назы­вается «Темная лошадка»

1. Какие основные принципы выборов Вам известны? (Принцип свободы выборов, принцип всеобщего избирательного права, принцип равного избирательного права, прин­цип прямого избирательного права, тайна го­лосования).

2. Что такое избирательный округ? (Опре­делённая территория, от которой граждане РФ избирают депутата или иное выборное лицо).
 

3. Для чего создается избирательная комиссия? (Для обеспечения реализации и защи­ты избирательных прав граждан; осущест­вляют подготовку и проведение выборов, рассматривают поступившие жалобы на нарушение законодательства в ходе выборов, дают ответы на жалобы).

 

4. Какие избирательные комиссии создаются? (ЦИК РФ; избирательные комиссии субъектов РФ; окружные избирательные комиссии; районные, городские избиратель­ные комиссии; участковые избирательные комиссии).

5. В какие сроки проводится предвыборная агитация? ? (После того, как кандидат зарегистрирован соответствующей избира­тельной комиссией, он имеет право проводить предвыборную агитацию, за сутки до дня го­лосования предвыборную агитацию проводить запрещено).

6. Как происходит подсчёт голосов и определение итогов выборов? (Подсчёт голосов происходит по окончании голосова­ния, при подсчёте голосов на избирательном участке могут находиться наблюдатели, сам кандидат, корреспонденты газет и те­левидения, по итогам голосования члены избирательной комиссии составляют про­токол в трёх экземплярах, который подпи­сывают все члены избирательной комиссии, итоги голосования официально публикуют­ся соответствующей избирательной комис­сией).

Ведущий 2 Л:      Вот и подошла к концу наша встреча. Сейчас жюри подсчитает об­щий результат и объявит победителей, а мы в это время раздадим вам листочки с вопроса­ми, где вы должны дать оценку игре «Я - изби­ратель». Спасибо за ваше участие, надеемся, что игра помогла узнать новое и закрепить знания об избирательном праве.

Ведущий 1 Р: Слово жюри. Подведение итогов.

Ведущий 2: Участвовать в голосовании в России имеет право гражданин, которому к моменту голосования исполнилось 18лет, который не признан недееспособным по суду и не находится в местах лишения свободы по приговору суда. Это и есть избиратель, т.е. гражданин РФ, обладающий активным избирательным правом.

В ст.3 конституции РФ сказано, что «высшим непосредственным
выражением власти народа является референдум и свободные выборы».
От нашей политической грамотности, нашего выбора во многом будет зависеть судьба нашей страны.

 

Назад